Escala de Actitudes hacia el uso de las TIC

Published: 12 May 2026| Version 2 | DOI: 10.17632/29zrkfn7yv.2
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La Escala de Actitudes hacia el uso de las TIC propuesta por González Robles, Polanco Bueno y Peñalosa Castro (2021) es un instrumento diseñado para evaluar las actitudes de los participantes respecto al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en contextos educativos. La escala está integrada por 25 ítems estructurados en formato tipo Likert de cinco opciones de respuesta: totalmente en desacuerdo, en desacuerdo, ni en desacuerdo ni de acuerdo, de acuerdo y totalmente de acuerdo. El instrumento permite identificar percepciones, aceptación, disposición y valoración del uso de las TIC como apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, facilita el análisis de aspectos relacionados con la utilidad, interés, motivación y frecuencia de uso de herramientas tecnológicas en el ámbito académico. Este tipo de escalas son ampliamente utilizadas en investigaciones educativas debido a su validez para medir actitudes y opiniones de manera cuantificable.

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