К проблеме реализации компетентностного подхода в высшем образовании

Published: 30 July 2019| Version 2 | DOI: 10.17632/ttwb4b6kmr.2
Contributor:
Natalia Mikheeva

Description

На современном этапе интеграция российской системы высшего образования в Болонский процесс актуализирует проблему изменения образовательной парадигмы. В данной статье рассматриваются основные лингводидактические задачи, направленные на формирование меж­культурной, иноязычной и переводческой компетенций у студентов. Применение компетентностного подхода в преподавании иностранных языков является непременным условием обеспечения конкурентоспособности и востребованности выпускников российских вузов на совре­менном рынке труда. Автор анализирует современные методы организации обучения, обозначает круг нерешенных проблем отечественного образования и рассматривает способы их преодоления.

Files

Steps to reproduce

межкультурная коммуникативная компетенция компетентностный подход иноязычная коммуникативная компетенция иностранные языки лингводидактика переводческая компетенция

Institutions

Rossijskij universitet druzby narod Institut inostrannyh azykov, Rossijskij universitet druzby narodov

Categories

Arts and Humanities

Licence