Potencial inovador das tecnologias digitais na enfermagem oncológica pediátrica: revisão de escopo

Description

Introdução: Em uma tendência crescente, diferentes recursos baseados em tecnologias digitais têm sido utilizados na assistência de enfermagem em oncologia pediátrica, destacando seu potencial inovador e positivo para pacientes, famílias e profissionais. Objetivo: Mapear, na literatura científica, recursos de tecnologia digital utilizados diretamente pelas crianças que tenham aplicabilidade na assistência de enfermagem oncológica pediátrica. Materiais e Métodos: Revisão de escopo desenvolvida em março de 2025, de acordo com as recomendações do Joanna Briggs Institute. Foram consultadas seis fontes de informação, incluindo bases bibliográficas e literatura cinza, sendo adotados softwares para a triagem inicial e seleção dos estudos. As variáveis extraídas conformaram um banco de dados utilizados em análise. Resultados: 20 estudos atenderam aos critérios de seleção, em sua maioria publicações realizadas a partir de 2020. A revisão abrangeu diferentes delineamentos, predominando o ambiente hospitalar como cenário. Variados equipamentos foram utilizados na implementação de aplicativos, vídeos e jogos, prevalecendo o uso da realidade virtual em procedimentos, ressaltando resultados positivos para o controle de sintomas, a ludicidade, a interação e a autoexpressão. Discussão: As aplicabilidades das tecnologias digitais englobaram finalidades de educação em saúde, comunicação e distração. Destaca-se o enfermeiro como profissional capaz de apoiar mudanças e reduzir barreiras de aceitabilidade. Conclusão: A temática das tecnologias para a assistência às crianças com câncer é uma área de pesquisa emergente; ressalta-se seu potencial para aplicabilidade bem como os impactos positivos relatados na assistência de enfermagem em oncologia pediátrica.

Steps to reproduce

Banco de dados composto por variáveis bibliográficas e relacionadas a questão de pesquisa. Incluídos formulários JBI de avaliação da qualidade metodológica.

Institutions

• Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

  Rio de Janeiro, Rio de Janeiro

Categories

Licence