Formación de “Grupos de Estudio”, como estrategia para la promoción del pensamiento crítico y la participación política de estudiantes Universitarios
Description
Se presenta a continuación, un texto de reflexión que recoge la experiencia formativa del grupo de estudio en psicología social crítica, “Jaime Garzón”, vigente desde el año 2017 hasta la fecha del presente escrito (2025), que es el producto de una estrategia pedagógica en el contexto de los procesos formativos del Programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia. Se buscó por medio de la creación y desarrollo de un grupo de estudio, generar un espacio de reflexión académica, para abordar temáticas contemporáneas, desde una mirada crítica e interdisciplinar, que permitió vincular a los estudiantes principalmente y a los demás actores de la comunidad académica, en la construcción de interpretaciones, nuevos discursos y acciones que contribuyeran a la construcción de una sociedad más digna. Como resultados de dicha experiencia, se logró profundizar teóricamente en temáticas de la psicología social crítica promoviendo en los estudiantes, el interés y participación en las temáticas sociopolíticas de su región, las cuales les involucran directamente como ciudadanos y como futuros profesionales en psicología.
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Se realizó una serie de actividades de impacto en la comunidad educativa, que permitieron la sensibilización de los estudiantes frente a las temáticas políticas a la vez que se buscaba visibilizar al naciente grupo. Fue así como, se planteó la realización de una actividad grupal programada por la red social Facebook, donde se creó un grupo que invitaba a realizar un FlashMob, una actividad de visibilizarían que buscó promover el reconocimiento del campus universitario, como un lugar familiar y amable, donde no solo se viene a estudiar sino a vivir una etapa trascendental de la vida. De este modo, se invitó a la comunidad a que escogieran entre varias opciones de actividad la que consideraban más adecuada, para integrar a la comunidad a una “abrazatón”, donde los estudiantes recibirían a quienes ingresaban a la universidad, con un aplauso y un abrazo. Posterior a esto, se realizó un conversatorio en torno a la identidad universitaria. A esta actividad asistieron más de trecientas personas, y los estudiantes organizadores sugirieron dar continuidad al proceso por medio de la conformación de un grupo de estudio. Fue así como se realizaron reuniones para establecer un horizonte de sentidos, para el proyecto de aportar en la transformación del rol pasivo de los estudiantes, frente a su entorno social y político.
Institutions
- Universidad Cooperativa de Colombia