Percepção discente sobre a utilização de Realidade Aumentada no ensino remoto.

Published: 23 June 2022| Version 1 | DOI: 10.17632/8pg2f4d285.1
Contributor:
Lucas Gonçalves

Description

Esses dados fazem parte de uma pesquisa sobre a utilização da Realidade Aumentada (RA) para o ensino/aprendizagem de anatomia vegetal. O questionário apresentado foi utilizado como instrumento de levantamento de dados sobre a experiência de utilização pós-teste de um recurso tecnológico com RA durante o período remoto de ensino. As perguntas que fazem parte deste questionário foram elaboradas no intuito de perceber questões como a facilidade de uso do recurso tecnológico desenvolvido e a compreensão dos conceitos e conteúdos pelos discentes.

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Institutions

Universidade Federal de Santa Maria

Categories

Botany, Active Learning

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