EKSISTENSI FILSAFAT ILMU DALAM PENDIDIKAN PRAKTIS (Philosophical Questions of Science in Studying Practical Education)
Published: 18 October 2022| Version 1 | DOI: 10.17632/thydd6pm7y.1
Contributor:
Yulius Rustan EffendiDescription
Ketika berbicara tentang tahap-tahap perkembangan pengetahuan, tercakup di dalamnya telaah filsafat mengenai hakikat ilmu. Setiap jenis pengetahuan selalu mempunyai ciri-ciri yang spesifik “untuk apa/mengenai apa (ontologi)”, bagaimana dan mengapa terjadi? (epistemologi)” dan “untuk apa (aksiologi) pengetahuan tersebut disusun”. Ketiga landasan ini saling berkaitan; ontologi ilmu terkait dengan epistemologi ilmu, epistemologi ilmu terkait dengan aksiologi ilmu dan seterusnya. Jika ingin membicarakan epistemologi ilmu, maka harus dikaitkan dengan ontologi dan aksiologi ilmu. Apalagi bahasan yang didasarkan pada model berpikir sistemik, justru ketiganya harus selalu dikaitkan
Files
Institutions
- Universitas Kanjuruhan
Categories
Research Article