NOTA DE CLASE Nº1 - Guía práctica para el curso de Derecho de Familia Infancia y Adolescencia, Universidad Cooperativa de Colombia, Campus Cali.

Description

La presente nota de clase representa una estructura de estudio a partir de los componentes fundamentales y esenciales del Derecho de Familia, la infancia y la adolescencia en Colombia. Haciendo uso de la presente guía, el estudiante, podrá direccionar su proceso de aprendizaje y apropiación del conocimiento normativo e instrumental que rige a la Familia y sus efectos en Colombia, lo anterior acorde al marco constitucional y legal de orden nacional, que impera sobre la naturaleza de las personas con relación a los vínculos que se conforman desde el orden biológico, civil, natural y socioafectivo. El documento desarrolla un planteamiento metodológico estructural, mediante la caracterización de unidades de estudio que permiten el desarrollo de competencias transversales encaminadas al desarrollo del Saber (la apropiación del conocimiento y las fuentes legales y jurisprudenciales relevantes para la materia), el hacer (mediante la ejecución de actividades y prácticas de simulación de escenarios reales) y el ser (mediante el fortalecimiento de rol del Abogado(a) frente a la protección, cumplimiento y garantía de los Derechos de la familia en Colombia.

Steps to reproduce

1. Como primera medida, es importante determinar si el diseño para el instructivo metodológico se encuentra vinculado a un marco Institucional y/o parámetros debidamente delimitados por un orden superior para su respectivo planteamiento y estructuración, pues de esto dependerá la espontaneidad en su elaboración. 2. El presente recurso de naturaleza académica y de orden metodológico, se amolda a la estructura formal para el diseño de notas, como herramienta complementaria para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje en componentes transversales y específicos de la materia del curso de Derecho de Familia, Infancia y la Adolescencia, por lo que adaptar la estructura de este modelo formal, permite en un orden inicial contar con una estructura confiable logicamente cohesionada para su respectivo tratamiento. 3. La metodología de aprendizaje empleada se ampara en el modelo de competencias humanas y de saberes, categorizadas mediante: 3.1. La competencia del Saber, como factor que se vincula a la apropiación de saberes técnicos y específicos de la materia; 3.2. la competencia del hacer como atributo practico e instrumental de los saberes adquiridos; y finalmente la 3.3. Competencia del ser, como marco aptitudinal adquirido a partir de la apropiación y desarrollo de las competencias que le preceden. 4. Como eje directriz para el diseño temático del producto, se empleó el documento maestro de la materia (el cual se cataloga en la Institución desde la cual guarda filiación el presente producto como "Programa de curso", el cual permite delimitar el contenido temático a impartir". 5. Como factor de cierre se diseñan actividades y marcos de referencias como dispositivo de fundamentación y complementariedad a los ejes temáticos previamente seleccionados, cumpliendo de tal manera con la naturaleza del producto que se diseña, implementando un modelo de reforzamiento para el aprendizaje del Derecho de Familia en Colombia. 6. Se realizo el uso de IA, específicamente "Consensus" como herramienta de búsqueda y filtro de selección de fuentes y referencias.

Institutions

• Universidad Cooperativa de Colombia

  Bogota D.C., Bogotá

Categories

Licence