GUÍA BÁSICA PARA LA REDACCIÓN DE REPORTES DE LECTURA

Published: 18 September 2024| Version 1 | DOI: 10.17632/z7y9bd49n7.1
Contributor:
Yohanna Amparo Ramírez Rodríguez

Description

Entender las intencionalidades de los textos y el objetivo de estos es muy importante. Los reportes de lectura ayudan a tener claridad de las ideas planteadas en los textos. En esta nota de clase. Esta nota de clase permite al estudiante tener una estructura clara de un informe de lectura, hace parte de un ejercicio para trabajar en el aula de clases.

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Implementar la metodología del aprendizaje significativo en las clases es fundamental para abordar la problemática con la que vienen los estudiantes, se toma su conocimiento previo, a partir de este se plantean estrategias en pro de facilitar la construcción activa de su propio aprendizaje; en donde el profesor se convierte en un guía que potencializa las capacidades de sus aprendices.

Institutions

Universidad Cooperativa de Colombia

Categories

Learning to Write, Learning to Learn, Social Reporting

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